学校数字标牌助力杭州智慧教室试点

日前，杭州市政府携手多家教育单位以及香港应用科技研究院协办等机构，开展“第二届移动教育高峰论坛暨移动智慧教育的实践与发展研讨会”，并圆满落幕。来自香港应用科技研究院的赵盛章博士及来自台湾的王绪溢博士详细描绘了“未来教室”及“智慧教室”的概念。

未来教室

所谓未来教室，就是通过领先的互联网技术，利用云端服务器实现资源转接平台和电子学习平台。将学校、教室、学生家中、公共学习资源库以及学习资源提供商等各方连接互通起来，让教师和学生能随时随地进行教与学。

赵盛章博士认为，未来教室的目的就是为了“促进高效的互动，从而提高教学质量。”因此，通过先进的智能终端与多样化、交互性强的学习内容进行有效整合，从学生的听、读、说、写、看、思考以及做全方位实现与学习内容、环境、师生以及学生与学生之间工具透明化的互动至关重要。

智慧教室

王绪溢博士认为，智慧教室的贡献，在于让老师的课堂时间分配更有效率，大大缩短教案准备时间，腾出更多时间与学生互动，提高学生上课兴趣，同时实现一对一得关心每个学生的学习情况。

老师明天的讲课内容，家长今天就能提前知晓。实实在在地针对老师的备课笔记来辅导孩子进行课前预习；课后的回家作业，无论是读、写、听、说，老师既能远程“监控”，又能对孩子进行实时辅导教学。数字化教学不再“遥不可及”，智慧课堂也“不再是梦”。

那么，究竟什么才是智慧教室、未来教室呢？一间真正的智慧教室，必须具备电脑、投影机、电子看板、实物展台、以及学生终端，搭配学校数字标牌系统等相关辅助教学软件。

在智慧教室里，智能终端可以将学生在课堂上所做的笔记、习题或作品等及时呈现在电子看板上。让学生可以在第一时间进行互相观摩、互相讨论、互相学习。而新式武器“实物展台”与教学软件无缝对接，则有效地解决了以往存取和开启文件的繁杂操作或传阅实物所遇到的限制和问题。哪位学生想展示自己的作业或者作品，只要放到实物展台下，就能第一时间被传输到电子看板，帮助教师更好地完成教学材料呈现、教学情境创设、及数据分析整理等工作。

目前，杭州上城区已有13个学校在试点未来教室，并且随着数字标牌等教学辅助设置及软件的更新，试点学科已从一门数学课拓展到语文、英语、科学、美术等全部基础教育学科。